| Eleverna börjar varje läsår med ett "STARTARBETE", samma arbetsområde inom varje slöjdgrupp (årskurs). Detta första arbete kan vara i form av ett grupparbete eller ett enskilt arbete, och det kan även vara en repetition av tidigare genomgångar t.ex. symaskinen. | |||
| Därefter väljer eleverna och planerar sina arbeten med utgångspunkt från en studieplan där olika slöjdtekniker ingår. Som inspiration finns färdiga arbeten, idéblad, bilder, mönster och beskrivningar. | |||
| Broderimaskinen en succé i textilslöjden |
![]() |
![]() |
Datorn i slöjden: |
|
Läsår 00-01 arbetade år 9 med lappteknik. Här finns även några arbeten från andra årskurser. |
![]() |
Tovning |
|
| Ett återkommande tema är textila bilder. |
Påsk |
||
|
Världens barn, tema ht 06 |
![]() |
Betongljusstakar Innan jul har vi gjutet betongljusstakar i textilslöjden. |
|
|
När arbetet är färdigt fotograferas det och läggs in i
Portfolio
Manager. Eleven skriver några fakta och kommentarer om arbetet. |
"Från
läsupplevelse till konstutlevelse" |
||
|
|
Ett urval av arbetsbeskrivningar som eleverna använder finns här | ||